1. DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Tras consultar las definiciones de Orientación Educativa de diversos autores, he elaborado mi propia definición, que es la siguiente:
La Orientación Educativa es una disciplina ejercida por los profesionales de la Orientación, por los tutores y otros miembros de la Comunidad Educativa, que se considera fundamental en la educación y cuyo objetivo es ayudar, guiar y asesorar a todos los individuos durante toda su vida escolar, teniendo en cuenta la diversidad de factores implicados en el proceso evolutivo, social y personal del individuo.
La Orientación Educativa va dirigida tanto a las familias, como a los alumnos, a los profesores, al director y a cualquier otro miembro de la Comunidad Educativa.
A continuación voy a citar a algunos grandes precursores de la Orientación en España, que son:
- Ramón Llull
- Sánchez de Arévalo
- Luis Vives
- Huarte de San Juan
2. PRINCIPIOS
La Orientación Educativa es para todos los alumnos, independientemente de la edad que tengan, ha de aplicarse en todos los aspectos del desarrollo humano, estimulando el descubrimiento y desarrollo de uno mismo.
A continuación, voy a citar, desde mi punto de vista, los cuatro principios básicos de la orientación Educativa:
3. FUNCIONES
A continuación, se recogen todas las funciones de un profesional de la Orientación, que, bajo mi opinión, son las que debería llevar a cabo.
4. ÁREAS DE INTERVENCIÓN
En el esquema siguiente, se recogen las áreas de intervención de la Orientación Educativa, a través de las cuales se describen los contextos en los que hay que actuar, problemas que prevenir o sobre los que intervenir y necesidades que atender.
5. PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
5.1 LOS AÑOS 70
Con la Ley de Villar Palasí de 1970, se comienza a introducir la Orientación en el sistema Educativo. Aun que la Ley es de 1970, se fueron aprobando distintas mejoras a lo largo de toda la década de los 70.
5.2 LOS AÑOS 80
En los década de los 80, se publica:
- LOECE (1980)
- LODE (1985)
- Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo (1989): este libro contiene un capítulo específico de Orientación Educativa. Su publicación fue fundamental para la Orientación, ya que fue el primer paso importante que ha hecho posible que la Orientación en los Centro Educativos tal y como la conocemos hoy en día.
5.3 LOS AÑOS 90
En la década de los 90 se publica la LOGSE (1990), que establece la creación de servicios especializados de Orientación Educativa, psicopedagógica y profesional.
5.4 LOS AÑOS 2000
En el 2002 se deroga la LOCE, en el 2006 se publica la LOE y en el 2014, la LOMCE. A continuación, se presenta un esquema en el que está todo acerca de estas leyes muy claro y resumido.
